تقویت ایدهپردازی در کودکان
همه کودکان به نحوی خلاق هستند و ایده های در ذهن خود دارند اما باید زمینه ای فراهم شود تا بتوانند این ایده ها را بیان و تقویت کنند در ادامه روش های برای تقویت ایدهپردازی کودکان اشاره شده است با ما همراه باشید.
روش های برای تقویت ایدهپردازی کودکان
خیلی از پدر و مادرها دلشان میخواهد فرزندشان درباره بازیها و کارهایی که انجام میدهد و حتی آیندهاش ایدهای داشته باشد و آنها را به انجام برساند.رفتن به مدرسه، کلاسهای آموزشی و آموزش مربیان و معلمان، در ایده دادن به بچهها درباره برنامههایشان نقش دارند،اما پدر و مادر در نقش مهمتری در این جریان دارند.
ایده پردازی یکی از ویژگیهای رفتارهای انسان و جهان امروز است.برنامههای اصلی انسان و اجتماع – چه در قالب کارهای شخصی و خانوادگی و چه در قالب کارهای اجتماعی – انتخابی از ایدههای نخبگان و اندیشکدهها و اتاق فکرها است.امروز جامعههای پیشرفته برای آیندههای نزدیک و آیندههای نه چندان دور خود نیز ایدهپردازی میکنند.ایدهپردازی درباره آینده در پژوهشکدههای بزرگی به نام مراکز «آینده شناسی» انجام میگیرد.این موضوع نشان میدهد ایدهپردازی باید در زندگی و تصمیمگیریهای جزئی و کلی همه شهروندان جهان جدید بهویژه کودکان وارد شود.
اولین راه آشنایی با ایدهپردازی، آشنایی خانوادهها با آن و وارد کردن آن در ساختار آموزش و تربیت خانوادگی است تا فرزندان همچنان که مراتب رشد جسمی را طی میکنند، مراتب رشد فکری و ایدهپردازی برای زندگی خود را نیز بیاموزند.
چگونگی تقویت ایدهپردازی کودکان
خانوادهها میتوانند این موضوع را با به کارگیری روشها و ابزارهایی دنبال کنند.
ایده پردازی یکی از ویژگیهای رفتارهای انسان وجهان امروز است
روشهای غیرمستقیم تلقین و تقویت ایدهپردازی
در این این روش پدر و مادر پیوسته در حضور کودکانشان در باره ایدههای خود حرف میزنند.
به این صورت که آنها هنگام اوقات فراغت خود با اندیشیدن درباره زوایای زندگی،
به ایدههایی دست مییابند و آن را برای زندگی خود سودمند میدانند؛
آنگاه میتوانند ایدههای خود را در حضور فرزندان با همسرشان در میان بگذارند و درباره
آن گفتگو کنند.
خواندن کتابهایی درباره ایدهپردازی
پیوسته کتابهایی در باره روشهای ایدهپردازی و ایدههای نو تهیه کنند و آنها را به خانه ببرند
و در حضور فرزندان بخوانند و یا برخی نکات قابل هضم برای کودکان را برایشان بخوانند؛
اینکه کتاب را به هنگام خواندن یا پس از مطالعه در دیدرس و دسترس کودکان بگذارند
تا دست کم آنها با چنین عنوانهایی آشنا شوند و اینمفاهیم در ذهنشان شکل بگیرد.
روشهای مستقیم تلقین و تقویت ایدهپردازی
پدر و مادر میتوانند با طرح مسائل جدی، چه مسائل مربوط به آینده امورشخصی فرزندشان
و چه امور مربوط به خانواده و مدرسه و دوستان و جامعه را از نزد او مطرح کنند و از خود او بخواهند
برایش راهکار ارائه کند یا نگاه خود را در باره آن موضوع بیان کند.
اما برای اینکه کودک را به ایدهپردازی راهنمایی کنند،میتوانند به او بگویند
این موضوع نیاز به فکر و مطالعه جدی دارد و او باید در باره آن موضوع به تفکر و مطالعه بپردازد و پس از آن اظهار نظر کند.
این روش باید بارها در زندگی تکرار شود تا در ذهن کودک جا بیفتد که در باره مسائل زندگی اول باید تفکر کرد، سپس ایدهپردازی.
دید و بازدیدها را جدی بگیرید
خانوادهها میتوانند دید و بازدیدهای خانوادگی را میان کودکانشان به زمانی برای ارائه ایدهها و بررسی آن اختصاص دهند.
در اینصورت همچنان که این دیدارها باعث نشاط روحی میشود به پرورش اندیشه و بهرهگیری از تواناییهای یکدیگر هم می انجامد.
خوب است یک تکنیک مؤثر در ایده پردازی بدانید
طوفان فکری
در این فرآیند راه حلهای بسیاری برای مشکلِ مشخصی، پیشنهاد میشود.
اینجا تأکید روی تعداد ایدههاست نه درستی یا غلطی آنها. یعنی همهی افراد، بدون ترس از انتقاد،
آزادانه نظرشان را بیان میکنند و ایدههایشان با آغوش باز پذیرفته میشوند.
در واقع، در یک جلسهی طوفان فکری، ایده هرچه نامتعارفتر، بهتر!
چرا که کم کردن شاخ و برگ ایدههای بزرگ یا عجیب و غریب، سادهتر از تبدیل ایدهای کوچک به راهحلی مؤثر است.
خیلی وقتها چند ایدهی کوچک با هم ترکیب میشوند تا ایدهی خوبی به دست بیاید. به این کار هم میگویند : ۳=۱ ۱ !
اگرچه طوفان فکری را میتوان یک نفره هم ترتیب داد (آدمهایی که با خودشان حرف میزنند را ندیدهاید؟!)
اما معمولا بر پا کردن چنین طوفانی، کاری گروهی است که با حضور جمعی متشکل از ۶ تا ۱۰ نفر انجام میشود.
خواب است بدانید ایده چیست؟ چگونه یک ایده طراحی کنیم؟
ایده ها را هرگونه جمع بندی و نتیجه گیری یا تعمیم که بر پایه علم،
آگاهی عمومی، مبانی فلسفی و پیش فرض های عرفی باشد، تعبیر می کنند.
علاوه بر این، در تعاریف، ایده ها را به گونه ای دسته بندی و تعبیر می کنند که این ویژگی ها را در بر داشته باشند:
– خلاق باشند.
– نوآورانه باشند.
– مبتنی بر حل مساله باشند.
همچنین در بررسی ادبیات ایده پردازی با این درس ها نیز روبرو می شویم:
– ایده پردازی، پیوند دقیقی با تفکر انتقادی دارد.
– ایده پردازی بر نوعی خلاقیت و یا تفکر خلاق مبتنی است.
– ایده پردازی باید خواه ناخواه همراه با نوعی مهارت ها و توان مندی هایی باشد که از جمله آن ها توانایی و مهارت بارش مغزی است.
نی نی سایت , دکتر سلام , جام جم