شناخت و مقابله با اختلالات یادگیری در کودکان

برخی از والدین همواره گله و شکایت پیرامون اختلالات یادگیری در کودکان را
دارند اختلالات یادگیری در کودکان ریشه و دلایل مختلفی دارد و این امر نباید
موجب بشود کودک و یا معلم کودک را سرزنش کنند در ادامه مطلب از پرشین وی
به بررسی شناخت و مقابله با اختلالات یادگیری در کودکان خواهیم پرداخت

اختلالات یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری یعنی رشد ناکافی مهارت‌های خاص تحصیلی که به علت بیماری جسمی یا عصبی نباشد.
این کودکان علیرغم هوش طبیعی در یک یا چند حوزه درسی مشکل یادگیری دارند و توانایی‌هایی مانند خواندن، نوشتن و
یا ریاضیات به طور قابل توجهی کمتر از سطح توانایی عمومی کودک است.

یعنی این عدم توانایی در حوزه تحصیلی خاص زیر سطح مورد انتظار براساس سن، هوش، و آموزش کلاسی کودک می‌باشد.
این کودکان علیرغم هوش خوب و یا متوسط، در دریافت اطلاعات، تجزیه و تحلیل آن و بروز آن مشکل دارند.
اغلب شکایات والدین آن است که علیرغم اینکه کودک آنها در سایر حوزه‌هایی غیر از مسائل درسی خوب عمل می‌کند
ولی در مورد درس و مدرسه ضعیف عمل می‌کند و در یک یا چند درس مشکل اساسی دارد.
کودکان دارای انواع اختلالات یادگیری،اغلب دارای هوش خوب و یا متوسط هستند اما در در دریافت اطلاعات، تجزیه و تحلیل
آن و …
مشکل دارند.

کودکانی که اختلال ریاضیات دارند در استدلال و یا محاسبات ریاضی ضعیف هستند و در مهارت‌های ریاضیات که نیاز به
درک مفاهیم پایه‌ای دارد، مشکل دارند.
باید توجه کنیم که اختلال یادگیری معادل عقب‌ماندگی ذهنی، اوتیسم، مشکل بینایی و شنوایی، ناتوانی فیزیکی، اختلالات هیجانی و عاطفی
که باعث افت عملکرد تحصیل هستند، نمی‌باشد.

مشکل یادگیری کودک نباید به علت فقدان فرصت‌های تحصیلی و آموزشی مثل تغییرات مکرر مدرسه، غیبت‌های مکرر از مدرسه و
یا ناتوانی مربی و معلم در روش‌های صحیحی یاددهی باشد.
همچنین مشکل یادگیری کودک نباید ثانویه به فرآیند طبیعی یادگیری یک زبان دیگر باشد.
هوش من طبیعیه اما…

اختلالات یادگیری در کودکان

عوامل محیطی مرتبط شامل نارس بودن کودک هنگام تولد، مشکلات حوالی تولد، فقر، سوء تغذیه، سوء مصرف مواد مخدر در
والدین، بدرفتاری و غفلت از کودک و آموزش ضعیف در مدرسه می‌باشد.
برای این دسته از کودکان چه می‌توانیم بکنیم؟ هوش من طبیعیه اما…
با حمایت درست و مداخله مناسب این کودکان می‌توانند در مدرسه موفق گشته و در بزرگسالی نیز انسانی موفق گردند.
موارد زیر را در برخورد با این کودکان در نظر بگیرید:

• با کودک خود صحبت کرده و به طور
باز و آشکار او را از مشکلی که در زمینه یادگیری دارد مطلع نمایید.

• به او یادآوری نمایید که در یادگیری و آموزش نیاز به روشی متفاوت دارد.
• نقاط قوت و استعدادهای او را بشناسید و جهت پرورش آنها، او را تشویق کنید.
• او را در روش‌ها و فنونی که برای کمک به یادگیری موثر است همراهی کنید.
• تلاش‌های او را برای رسیدن به موفقیت ارج بگذارید و حمایت کنید.
• زمانی که او مشغول مطالعه است برای او یک مدل و الگو باشید.
شما هم یک روزنامه یا کتاب بدست گرفته و مطلبی بخوانید و یا یک متن یا نامه بنویسید.
• اهداف و انتظارات خود را واقع بینانه کنید.

• با معلمین و اعضای مدرسه همکاری کنید.
• زمانی که کودک شما می‌خواهد حرف بزند، به او گوش دهید.
• از او به خاطر مشارکت در انجام امور مدرسه و قابلیت‌های خاصش قدردانی کنید و او را تصدیق و
تایید کنید.
• با توسل به روش‌های رفتاری انگیزه کودک را برای فعالیت‌های تحصیلی بالا ببرید.
• در صورتی که مشکل توجه و تمرکز دارد با استفاده از دارو در بهبود توجه و تمرکز او را
کمک کنید.

اختلالات یادگیری در کودکان

• این کودکان نیازمند آن هستند که علاوه بر آموزش معمول کلاس، در ساعاتی از روز تحت آموزش‌های خاص توسط
معلم تعلیم دیده قرار بگیرند.
• علاوه بر درمان اختلال یادگیری، باید اختلالات روانپزشکی همراه نیز مورد توجه درمانی قرار بگیرند مانند: اختلال بیش فعالی،
کم توجهی، اضطراب، افسردگی و …

• در نظر داشته باشید که ۷۵ درصد کودکان، اختلال یادگیری نقص‌های قابل توجهی در مهارت‌های اجتماعی دارند، آموزش مهارت‌های
اجتماعی را از آنان دریغ نکنید.

بیشتر بدانید از علل اختلالات یادگیری

عوامل محیطی بسیاری وجود دارد که می تواند
به پیچیدگی ناتوانی های یادگیری بیفزاید و حتی شاید سبب ساز آن باشد. تغذیه مناسب و سالم کودک از جمله این عوامل است.

سرماخوردگی مزمن، مشکلات تنفسی، آلرژی ها و همچنین سقوط، آسیب
دیدیگی مغزی و یا ضربه واردشده به سر در دوره ای که کودک در حال رشد است می تواند موثر باشد.

– همچنین کودک در حال رشد نیازمند درون داده های حسی است تا درباره محیط و خود
و هردو بیاموزد؛ یعنی کودک به تجربه هایی نیاز دارد تا بیاموزد که چگونه بیاموزد.
اگر این سطح کاهش زیادی داشته باشد کودک در ارتباط با دنیای بیرون دچار
مشکل می شود؛ بنابراین انجام بازی هایی که مطابق هر دوره رشدی است نقش بسزایی در پیشگیری از اختلالات یادگیری دارد.

– صحبت کردن با کودک و درگیربودن او در فرایندهای کلامی مثل گفت و گوهای روزانه و قصه گویی برای او بسیار رشد دهنده خواهد بود.

از سویی دیگر بسیاری از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری، مضطرب،
نامطمئن و بی اختیار و سرکش هستند که ممکن است این رفتارها با
حس ناامنی طبیعی، ناپایداری دریافت حس محبت و گرمی و پذیرش در
منزل و محیط مدرسه پیوند داشته باشد. بنابراین ایجاد محیطی گرم،
صمیمی و حمایت کننده از سوی والدین نقش موثری در بهبود ناتوانی یادگیری کودک دارد.

اختلالات یادگیری در کودکان

۲- عوامل فیزیولوژیکی: بسیاری از متخصصان بر این باورند که علل اساسی
ناتوانی های یادگیری، آسیب دیدگی مغزی شدید یا جزئی و صدمه های واردشده به دستگاه عصبی و مرکزی است.

۳- عوامل ژنتیکی: شواهدی در دست است که نشان می دهد ناتوانی های
یادگیری احتمالا در برخی خانواده ها بیش از دیگران دیده می شود. درواقع عوامل ژنتیکی در شمار وسیعی از ناتوانی های یادگیری نقش دارد.

۴- عوامل بیوشیمیایی: اختلال های گوناگون متابولیکی در حکم عواملی
هستند که موجب ناتوانی های یادگیری می شوند؛ مثل هایپوگلیسمی و کم کاری.

۵- عوامل هنگام و بعد از تولد: اتفاقات حین زایمان که به آسیب دیدن جنین
انجامد؛ مثل سیانوزه شدن کودک و یا بیماری های شدیدی که در روزهای
اولیه زندگی بعد از تولد است، مثل زردی های شدید می تواند در ابتلای کودک به ناتوانی یادگیری موثر باشد.

علل اختلالات یادگیری در کودکان

۶- تاخیر رشد: دیده نشدن نشانه های رشد جسمی و شناختی مطابق
با سن کودک، نشانه ای است برای بروز اختلالات یادگیری در سال های آینده.
مشکلات برخی از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری ممکن است از تاخیر رشد
در برخی اجزای دستگاه عصبی مرکزی سرچشمه گرفته باشد که این گونه کودکان پس از بزرگ تر شدن بر این مشکلات غلبه می کنند.

۷- عوامل آموزشی
*  تدریس ناکافی و ناصحیح به کودکان
*  عدم فراگیری معلم از مهارت های لازم برای تدریس درس های پایه در مدارس
*    توقعات بیش از اندازه بالا یا بسیار پایین معلمان
*   برنامه ریزی و طرح برنامه آموزشی ضعیف
*  نداشتن فعالیت های برانگیزند
*  تدریس عملی نادرست
*  جای خالی آموزش مهارت های اجتماعی، یادگیری و حرکتی و جسمی و نپرداختن به یادگیری های زبان شفاهی

تبیان / isna