کودکان عقب مانده ذهنی نیاز به حمایت دارند

سلامت نیوز :عقب ماندگی، یک وضعیت و حالت خاص ذهنی است که در اثر شرایط مختلف قبل یا بعد از
تولد پدید می آید.
ساره دیوبند استاد دانشگاه و درمانگر کودکان در گفتگو با باشگاه خبرنگاران گفت: عقب ماندگی ذهنی به هیچ وجه یک
بیماری روانی تلقی نمی شود بلکه یک وضعیت و حالت خاص ذهنی است که در اثر شرایط مختلف قبل یا
بعداز تولد پدید می آید.
وی افزود: امروزه کودکان دیرآموز، آموزش پذیر، تربیت پذیر و حمایت پذیر در گروه کودکان عقب مانده ذهنی جای می
گیرند که هر کدام از این گروه ها نیاز به حمایت و پشتیبانی دارند.
این درمانگر کودکان ادامه داد: کودکان دیر آموز نسبت به افراد عادی مقدار کمتری از لحاظ رشد ذهنی برخوردار هستند
این گروه نسبت به گروه های عقب مانده ذهنی از نظر ذهنی بالاتر بوده و بیشترین افراد گروه عقب مانده
را در بر می گیرند آن ها از لحاظ جسمی و حرکتی و عاطفی و اجتماعی شکل خاصی ندارند ولی
از نظر درسی ضعیف هستند.
وی تصریح کرد: با توجه به اینکه کودکان دیر آموز از لحاظ ذهنی رشد کمتری نسبت به افراد دیگر دارند
آن ها می توانند با حمایت و راهنمایی و مشاوره خدمات مناسب در مدرسه عادی مشغول به تحصیل شوند یکی
از ویژگی های مهم آنان زود فراموش کردن است که با تمرین و تکرار زیاد می توان آن ها را
آموزش داد.
این درمانگر افزود: کودکان آموزش پذیر دومین گروه افراد عقب مانده ذهنی هستند تشخیص این گروه بیشتر در پایه ی
اول ابتدایی است این افراد در حین تحصیل با توجه به محتوای دروس دچار مشکل می شوند و بهره لازم
و کافی را از کلاس درس در مدارس عادی نمی برند آن ها می توانند از حداقل مطالب درسی مانند
خواندن، نوشتن، حساب کردن و مهارت های شغلی متناسب با وضعیت جسمی شان بهره ببرند و آموزش ببینند.
وی گفت: در برنامه آموزشی افراد آموزش پذیر چند نکته را از جمله سازگاری شخصی یا عاطفی، سازگاری اجتماعی و
سازگاری و کفایت اقتصادی باید در نظر داشت.
این استاد دانشگاه ادامه داد: سازگاری شخصی یا عاطفی یکی از ضروری ترین برنامه آموزشی است که می بایست برای
کودکان عقب مانده ذهنی رعایت شود.
دیوبند با اشاره به اینکه لازمه سازگاری اجتماعی و اقتصادی سازگاری عاطفی است، گفت: کودکی که از سلامت عاطفی برخوردار
نباشد نمی تواند با افراد دیگر روابط خوب و موثری برقرار کند.
وی با تاکید براینکه کودکان عقب مانده ذهنی با رفتارهای نامطلوب به دنیا نمی آیند بلکه رفتارهای نامناسب والدین را
به طور مستقیم و غیر مستقیم الگو می گیرند،‌ افزود: شرایط اجتماعی و انتظارات و توقعات نامناسب اطرافیان سبب می
شود تا رفتارهای نامطلوب از کودک سرزند لذا باید در برنامه های آموزشی بر اساس توانمندی آنان و به دور
از توقعات دیگران برنامه ریزی شود.
دیوبند ادامه داد: کودکان تربیت پذیر نیاز شدید به حمایت جامعه و خانواده دارند.
وی گفت: تشخیص و شناسایی این گروه آسان تر از سایر گروه ها است و آنان از همان ابتدای نوزادی
و طفولیت قابل شناسایی هستند.
این درمانگر کودکان اضافه کرد: این کودکان در راه رفتن، حرف زدن و مهارت های کلامی دچار ضعف قابل توجهی
هستند و از آن ها در امر آموزش انتظار چندانی نمی رود و قادر به اداره زندگی به طور مستقل
نیستند و دارای خودکفایی اجتماعی و اقتصادی لازم نبوده و مداوم نیاز به حمایت و سرپرستی دارند.
وی افزود: این افراد بیشتر در بهزیستی و یا در کنار خانواده نگهداری می شوند و کمتر به امر آموزش
درسی می پردازند.
دیوبند با اشاره به اینکه در برنامه های آموزشی کودکان تربیت پذیر باید نکاتی را مد نظر داشت گفت: به
این کودکان کمک شود تا امور شخصی مانند لباس پوشیدن، مسواک زدن، غذا خوردن و نظافت شخصی، همچنین رفتار مطلوب
در خانه و چگونگی برقراری ارتباط با خانواده ها را فرا گیرند و همچنین استفاده از نیروی بدنی و جسمی
بعضی از آنان در کارگاه های حمایت شده جهت کسب درآمد باعث خودکفایی این افراد می شود.
وی درباره آخرین گروه از کودکان عقب مانده ذهنی گفت: کودکان حمایت پذیر مانند نوزادان نایزمند حمایت شدید هستند آن
ها بدون حمایت دیگران قادر به انجام کارهای خود نیستند و قادر به ادامه زندگی و بقا نیستند.
دیوبند خاطرنشان کرد: اکثریت این کودکان قار به آموختن و صحبت کردن و انجام کارهای ساده شخصی مانند خوردن، لباس
پوشیدن نیستند، آن ها همیشه تحت حمایت خانواده و یا موسسات (بهزیستی) هستند و به لحاظ اخلاقی و ارزش های
انسانی رها کردن آن ها به حال خود نگاهی است نابخشودنی لذا جامعه و خانواده باید آنان را یاری کنند.
این استاد دانشگاه در ادامه گفت: افرادی که در تمام دروس به طور یکسان ضعف شدید دارند یا در همه
زمینه های رشدی و حرکتی مانند نشستن، خزیدن و یا راه رفتن تاخیر محسوس دارند و در طول زندگی تفاوت
های یادگیری با دیگر هم سن های خود نشان می دهند و در ارتباط های اجتماعی و هماهنگی با محیط
دچار اختلال هستند و در تست های هوش عقب ماندگی نشان می دهند قطعا در گروه عقب مانده جا می
گیرد و نیازمند کمک هستند.

گردآوری: پرشین وی