مجله اینترنتی پرشین وی؛ سبک زندگی، سرگرمی و خانواده
تبلیغات
امروز:
هنر و خلاقیت دانش‌آموزی

کاردستی فسیل کلاس پنجم؛ ساخت اثر برگ و صدف با خمیر

کاردستی فسیل کلاس پنجم؛ ساخت اثر برگ و صدف با خمیر

کاردستی فسیل کلاس پنجم را با فشار دادن یک برگ و یک صدف روی خمیر بساز. در این آموزش پرشین‌وی، دو نقش ساده آماده می‌کنی، جزئیاتشان را مقایسه می‌کنی و برای هر نمونه یک کارت توضیح می‌نویسی. کار اصلی، ثبت اثر جسم روی یک سطح نرم است؛ با خشک شدن خمیر، فسیل واقعی به وجود نمی‌آید.

این فعالیت برای درس «برگی از تاریخ زمین» علوم پنجم مناسب است. به جای حفظ کردن یک تعریف، می‌توانی با چشم خودت ببینی که یک جسم، بعد از برداشته شدن هم ممکن است اثری باقی بگذارد. مدل ما فقط بخشی از این ایده را نشان می‌دهد. تشکیل فسیل در طبیعت، فرایندهای متفاوت و زمان بسیار بیشتری می‌خواهد و همه جانداران هم فسیل نمی‌شوند.

برای ساخت فسیل با خمیر چه وسایلی لازم است؟

خمیر کاردستی، برگ، صدف، وردنه، خط‌کش و کارت‌های سفید روی میز
وسایل ساده ساخت مدل اثر برگ و صدف روی خمیر.
  • مقداری خمیر هواخشک مناسب کاردستی کودک؛ نوع و روش مصرف را از بسته بخوان.
  • یک برگ افتاده و سالم با رگبرگ‌های مشخص.
  • یک صدف تمیز، محکم و بدون لبه تیز.
  • زیرانداز صاف و قابل شست‌وشو و یک سینی کوچک.
  • وردنه کوچک یا وسیله صاف مناسب پهن کردن خمیر.
  • خط‌کش، مداد، چند کارت مقوایی و یک جعبه کم‌عمق.

اگر خمیر هواخشک نداری، با خمیر بازی هم می‌توانی نقش‌ها را امتحان کنی، اما همه خمیرهای بازی در هوا سفت نمی‌شوند. برای نمایش ماندگار، نوع مناسب را انتخاب کن. خمیر را نچش و به دهان نبر. بعد از کار، دست‌ها و سطح میز را تمیز کن. این فعالیت به پودر گچ، فر یا وسیله گرم‌کننده احتیاج ندارد.

برگ را از روی زمین بردار و برای کاردستی به گیاه آسیب نزن. صدف آماده و تمیز را به کار ببر؛ جانور زنده را از زیستگاهش جدا نکن. اگر صدف مناسب پیدا نکردی، دو برگ با شکل متفاوت هم کافی است. هدف، مقایسه اثرهاست و لازم نیست حتماً وسیله‌ای بخری. برای کارت نمونه‌ها نیز می‌توانی از پشت یک بسته‌بندی مقوایی تمیز استفاده کنی.

فسیل واقعی چیست و مدل خمیری چه چیزی را نشان می‌دهد؟

فسیل، بقایا یا آثار حفظ‌شده جانداران گذشته است. بعضی فسیل‌ها از بخش‌هایی مانند استخوان و صدف به جا می‌مانند؛ این مواد ممکن است در طول زمان تغییر کنند. گاهی هم نقش یا رد فعالیت جاندار باقی می‌ماند. دانشمندان با بررسی این شواهد، درباره زندگی و محیط‌های گذشته اطلاعات به دست می‌آورند. هر سنگ نقش‌دار یا هر جسم قدیمی، خودبه‌خود فسیل نیست.

در کاردستی ما، خمیر جای یک سطح نرم را می‌گیرد و برگ یا صدف روی آن نقش می‌اندازد. این شبیه‌سازی، زمان طولانی، دفن شدن در رسوب، تغییر مواد و شرایط طبیعی را بازسازی نمی‌کند. بنابراین کنار نمونه بنویس «مدل اثر برگ روی خمیر» یا «مدل اثر صدف». نام دقیق نشان می‌دهد می‌دانی چه چیزی ساخته‌ای.

اثر فرورفته‌ای که بعد از برداشتن جسم می‌بینی، به فهم قالب کمک می‌کند. اگر ماده دیگری فضای یک قالب را پُر کند، می‌توان یک نمونه برجسته از شکل به دست آورد. ما در این آموزش فقط اثر فرورفته را نگه می‌داریم و مرحله قالب‌گیری برجسته نداریم. برای شناخت بخش‌های بدن جانداران هم کاردستی اسکلت بدن کلاس پنجم یک فعالیت مرتبط و جداست.

مرحله اول؛ خمیر را برای ثبت اثر آماده کن

سه صفحه گرد و صاف خمیری روی زیرانداز کنار وردنه
پیش از ثبت نقش، صفحه‌های خمیر را صاف و با ضخامت مناسب آماده کن.

۱. سه تکه تقریباً هم‌اندازه بردار

سه تکه خمیر آماده کن: یکی برای برگ، یکی برای صدف و سومی برای تمرین. خمیر را طبق دستور بسته کمی نرم کن و روی زیرانداز بگذار. آن را با کف دست یا وردنه پهن کن تا یک صفحه گرد یا بیضی نسبتاً صاف بسازی. برای شروع، قطر حدود ۷ تا ۹ سانتی‌متر و ضخامت نزدیک یک سانتی‌متر مناسب است.

این اندازه‌ها پیشنهادی‌اند. صفحه باید از برگ یا صدف کمی بزرگ‌تر باشد تا اطراف نقش حاشیه باقی بماند. اگر نمونه خیلی بزرگ است، یک جسم کوچک‌تر انتخاب کن. لبه خمیر را آرام مرتب کن و سطحش را صاف نگه دار. پیش از ثبت اثر، محل قرار گرفتن جسم را بدون فشار دادن امتحان کن.

۲. ضخامت را تا حد امکان یکسان نگه دار

اگر یک طرف خیلی نازک و طرف دیگر ضخیم باشد، جابه‌جایی نمونه سخت‌تر می‌شود. لازم نیست با دقت میلی‌متری کار کنی؛ فقط از کنار نگاه کن که صفحه بیش از حد نازک نباشد. برای تمرین، روی تکه سوم یک فشار کوتاه وارد کن و ببین خمیر چقدر نرم است. بعد سطحش را دوباره صاف کن.

آب را بدون توجه به دستور محصول اضافه نکن؛ بعضی خمیرها با آب زیاد، چسبناک و بدفرم می‌شوند. اگر خمیر خشک و ترک‌خورده است، روش نرم کردن مناسب همان نوع را دنبال کن. برای یک مشاهده جدا درباره ویژگی مواد هم کاردستی حالت‌های ماده مفید است. نرم بودن یک ماده، به‌تنهایی به معنی مایع بودن آن نیست.

مرحله دوم؛ ساخت مدل فسیل برگ

نقش فرورفته برگ و رگبرگ‌های آن روی خمیر کنار برگ اصلی
برگ را آرام بردار تا حاشیه و بخشی از رگبرگ‌ها روی خمیر بماند.

۳. سطح رگبرگ‌دار را روی خمیر بگذار

دو طرف برگ را نگاه کن. معمولاً رگبرگ‌های یک سمت برجسته‌ترند و اثر واضح‌تری می‌گذارند. همان سمت را رو به خمیر قرار بده. با انگشت‌ها، روی بخش‌های مختلف برگ آرام و یکنواخت فشار بده. لازم نیست آن را داخل خمیر دفن کنی. اگر از وردنه کمک می‌گیری، یک حرکت سبک کافی است؛ فشار زیاد می‌تواند برگ یا صفحه را جابه‌جا کند.

برای نتیجه روشن‌تر، یک برگ ساده با اندازه مناسب انتخاب کن. برگ خیلی خشک ممکن است خرد شود و برگ خیلی ضخیم ممکن است فقط یک فرورفتگی کلی بسازد. اگر اولین نقش خوب نشد، روی تکه تمرینی دوباره امتحان کن. هر بار فقط یک چیز، مثل مقدار فشار یا نوع برگ، را تغییر بده تا بفهمی چه چیزی اثر داشته است.

۴. برگ را آرام بردار و نقش را ببین

برگ را از دمبرگ یا یک گوشه، آهسته بلند کن. آن را روی خمیر نکش؛ کشیدن می‌تواند خط‌ها را خراب کند. حالا حاشیه برگ، رگبرگ اصلی و چند رگبرگ فرعی را نگاه کن. لازم نیست نقش، همه خط‌های ریز را نشان بدهد. نمونه اصلی و نقش خمیری را کنار هم بگذار و سه شباهت قابل دیدن پیدا کن.

روی کارت بنویس: «جسم: برگ؛ نقش: حاشیه و رگبرگ‌ها.» اگر قسمتی از طرح ناقص است، همان را یادداشت کن. بعد از برداشتن برگ، با مداد روی نقش خط نکش تا نتیجه اولیه را با نقاشی مخلوط نکنی. می‌توانی از نمونه عکس بگیری و بعد، تصویر یا طرحش را در دفتر مشاهده بکشی.

مرحله سوم؛ ساخت مدل فسیل صدف

اثر فرورفته بادبزنی صدف با شیارهای شعاعی در خمیر کنار صدف اصلی
صدف اصلی و اثر فرورفته‌اش را جدا از هم معرفی کن.

۵. یک سمت صدف را در خمیر فشار بده

صدف را روی صفحه دوم قرار بده و به شکل تماسش با خمیر دقت کن. سطح دارای شیارهای مشخص، معمولاً نقش جالب‌تری می‌گذارد. آرام فشار بده تا خمیر، بخشی از شکل و خط‌های صدف را بگیرد، اما صدف را تا ته خمیر فرو نبر. صفحه نباید از زیر سوراخ شود و صدف هم نباید داخل آن گیر کند.

از صدف ترک‌خورده یا تیز استفاده نکن. اگر برای گرفتن آن به فشار زیادی نیاز داری، نمونه کوچک‌تر یا کم‌عمق‌تر انتخاب کن. قرار نیست شکل کامل سه‌بعدی صدف را ثبت کنی؛ فقط اثر یک سطح آن را می‌خواهیم. دستت را روی قسمت محکم و بدون لبه تیز بگذار و از یک بزرگ‌تر برای بررسی سالم بودن صدف کمک بگیر.

۶. صدف را بلند کن و اثر فرورفته را مقایسه کن

صدف را آرام و بدون چرخاندن زیاد بیرون بیاور. داخل نقش را با نوک مداد یا ناخن دست‌کاری نکن. به شکل کلی، شیارهای شعاعی و حاشیه اثر نگاه کن. حالا صدف را کنار نقش بگذار و بگو کدام ویژگی‌ها باقی مانده‌اند. ممکن است بعضی خط‌ها واضح و بعضی قسمت‌ها ناقص باشند؛ همین تفاوت برای گفت‌وگوی کلاسی مفید است.

کارت دوم را کامل کن: «جسم: صدف؛ نقش: شکل کلی و شیارها.» این صدف امروزی، با یک بار فشار روی خمیر قدیمی نمی‌شود و نقش آن هم فسیل واقعی نیست. اگر درباره جانوران و زیستگاهشان سؤال داری، کاردستی دنیای جانوران یک فعالیت ساده برای شروع گفت‌وگو درباره جانوران دارد.

مرحله چهارم؛ خشک کردن و ساخت نمایشگاه فسیل

دو صفحه خمیری با نقش برگ و صدف در جعبه مقوایی همراه کارت‌های خالی
برای هر نمونه، کارت نام و تاریخ ساخت مدل را کامل کن.

صفحه‌ها را روی سطح صاف و در جای مناسب، مطابق دستور خمیر، بگذار. زمان خشک شدن به نوع محصول، ضخامت و شرایط محیط بستگی دارد و ممکن است چند روز طول بکشد. نمونه را برای زودتر سفت شدن روی بخاری یا داخل فر نگذار. تا وقتی استحکام کافی پیدا نکرده، آن را از لبه بلند نکن و روی سطحش فشار نده.

برای نمایش، دو نمونه را در یک سینی یا جعبه کم‌عمق بچین. کارت هر نمونه را جلوی همان قطعه قرار بده. در عکس، کارت‌ها پیش از نوشتن خالی‌اند؛ نام جسم، تاریخ ساخت و عبارت «مدل خمیری» را با دست‌خط خودت بنویس. نمونه اصلی برگ و صدف را هم برای مقایسه کنار جعبه بگذار یا عکسشان را همراه داشته باش.

اگر جعبه مناسب نداری، یک جعبه مقوایی تمیز را کوتاه و مرتب کن؛ برش ضخیم را بزرگ‌تر انجام بدهد. برای شناخت شکل جعبه و اندازه‌گیری آن، کاردستی اشکال هندسی سه‌بعدی می‌تواند کمک کند. زیر نمونه‌ها یک تکه کاغذ یا مقوای نرم بگذار تا هنگام حمل به هم نخورند.

برای کارت‌ها و عنوان نمایشگاه هم می‌توانی از کاغذهای اضافه استفاده کنی. اگر می‌خواهی یک جلسه دیگر درباره استفاده دوباره از کاغذ کار کنی، آموزش کاردستی تولید کاغذ یک پروژه جداست. عنوان نمایشگاه را کوتاه بنویس: «ردی از برگ و صدف». زیر آن توضیح بده که این‌ها مدل آموزشی‌اند.

جدول مشاهده برای کاردستی فسیل کلاس پنجم

نمونهچه اثری می‌بینم؟چه چیزی در مدل نشان داده نشده؟
برگ روی خمیرحاشیه و بخشی از رگبرگ‌هاهمه جزئیات و فرایند طبیعی حفظ شدن برگ
صدف روی خمیرفرورفتگی شکل صدف و بعضی شیارهاجنس و تغییرات یک فسیل واقعی
صفحه تمرینیاثر فشارهای مختلفزمان طولانی و شرایط رسوبی طبیعت

جدول را بر اساس نمونه خودت کامل کن. اگر رگبرگ‌ها را در نقش نمی‌بینی، نتیجه را صادقانه بنویس. برای ارائه، اول جسم اصلی، بعد اثر باقی‌مانده و در پایان محدودیت مدل را نشان بده. یک توضیح مناسب این است: «برگ را برداشتم، اما بخشی از نقش آن روی خمیر ماند. این مدل به فهم باقی ماندن اثر کمک می‌کند و خودش فسیل نیست.»

اشتباه‌های رایج در ساخت فسیل با خمیر

  • فشار خیلی زیاد: جسم داخل خمیر گیر می‌کند یا صفحه سوراخ می‌شود؛ اول روی تکه تمرینی امتحان کن.
  • کشیدن برگ و صدف: کشیدن، خط‌ها را محو می‌کند؛ جسم را آرام از سطح جدا کن.
  • رنگ کردن پیش از ثبت مشاهده: رنگ ممکن است جزئیات را بپوشاند؛ اول نتیجه را ببین و یادداشت کن.
  • نوشتن سن خیالی: روی نمونه امروز، عدد میلیون سال ننویس؛ تاریخ ساخت واقعی مدل را ثبت کن.
  • یکی دانستن نقش و جسم: صدف اصلی و فرورفتگی روی خمیر را جدا معرفی کن.

پرسش‌های رایج درباره کاردستی فسیل پنجم

بدون گچ هم می‌توانیم این کاردستی را بسازیم؟

بله؛ در این روش فقط نقش فرورفته روی خمیر را نگه می‌داریم. گچ برای انجام مراحل اصلی لازم نیست. ساخت یک قطعه برجسته از داخل قالب، فعالیت دیگری است و مواد و روش خودش را دارد. اگر معلم قالب و نمونه برجسته را با هم خواسته، این تفاوت را از ابتدا با تکلیف هماهنگ کن.

آیا همه برگ‌ها و صدف‌ها در طبیعت فسیل می‌شوند؟

خیر؛ حفظ شدن بقایا یا آثار به شرایط بستگی دارد و بسیاری از جانداران هیچ فسیلی باقی نمی‌گذارند. در کلاس، یک سطح نرم و مناسب برای ثبت سریع نقش در اختیار داریم. از موفق شدن این کاردستی نمی‌توان نتیجه گرفت که هر برگ افتاده در طبیعت هم حتماً فسیل خواهد شد.

برای روز ارائه، خمیر بازی بهتر است یا هواخشک؟

می‌توانی با خمیر بازی، نقش‌ها را چند بار تمرین و تکرار کنی. خمیر هواخشک مناسب کاردستی معمولاً برای نگهداری و حمل راحت‌تر است، به شرط آنکه فرصت خشک شدن داشته باشد. ویژگی محصول را بخوان و اگر زمان کم است، نمونه نرم را داخل سینی حمل کن و از لمس کردن نقش جلوگیری کن.

منابع: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، علوم تجربی پنجم دبستان، درس برگی از تاریخ زمین، سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶؛ موزه استرالیا، Make your own impression fossil؛ موزه تاریخ طبیعی فلوریدا، Make a Fossil؛ سازمان زمین‌شناسی آمریکا، Find-A-Feature: Fossil. اندازه‌های پیشنهادی، کارت مشاهده و چیدمان نمایشگاه، راهنمای عملی این آموزش برای اجرای دانش‌آموزی هستند.

برچسب‌ها: کاردستی مدرسه
اشتراک‌گذاری:

از دیگر بخش‌های پرشین‌وی

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *